التجزئة بهدف الجمع والطرح


الأهداف:

💧4Nc17 يجمع عددين مكونين من ثلاثة أرقام 

💧4Nc18 يطرح عددا مكونا من رقمين من عدد مكون من ثلاثة أرقام

💧4Nc19 يطرح عددين مكونين من ثلاثة أرقام

💪😀بنهاية الدرس سأكون قادرا على أن:

🔆أجمع أزواج من أعداد من ثلاثة أرقام

🔆أطرح عددا من رقمين من عدد من ثلاث أرقام

🔆أطرح زوجين من أعداد من ثلاثة أرقام


التعلم القبلي:


باستخدام طريقة الحل المناسبة أوجد ناتج:

١٤ + ٥ + ٦ =💬


التمهيد:

تلميذي النجيب:

اختر عددين مكونين من رقمين من مضاعفات ١٠. قم بإيجاد حاصل جمعهم وحاصل طرحهم

مثال: 

٢٠ + ٨٠

٢٠ + ٨٠ = ١٠٠

٨٠ - ٢٠ = ٦٠


سير الدرس:

التجزئة : هي فصل العدد إلى أجزاء

مثال:  

٤٥٩ = ٤٠٠ +٥٠ + ٩  


الجمع عن طريق تجزئة العدد


هيا يا بطل قم بمشاهدة الفيديو التالي:




والآن قم بايجاد ناتج ما يلي باستخدام التجزئة:

٢٧١ + ٦٤٩ = 💬



الطرح عن طريق تجزئة العدد

هيا يا بطل شاهد الفيديو التالي:







مثال:

أوجد ناتج:
٧٢٨ - ٥٥٢ = 




والآن قم بايجاد ناتج ما يلي باستخدام التجزئة:

٩٦٧ - ٥٢٣ = 💬

٦٠٩ - ٣٨٨ = 💬


نشاط:

هيا يا عبقري قم بحل النشاط التالي😊

https://wordwall.net/play/7676/940/169



تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

صورة
 تعلم واستخدام حقائق عن الضرب الأهداف: - 4Nc5 يميز ويبدأ بالتعرف على مضاعفات الأعداد ٢ ،٣،٤،٥ و١٠ -4Nc14يستخدم خاصية التبادل لتسهيل عملية الضرب -4Nn8 يميز مضاعفات الأعداد ٥،١٠ و١٠٠ وصولا إلى ١٠٠٠   بنهاية الدرس سأكون قادرا على أن 💪😊 💥أتعرف على مضاعفات الأعداد ٢ ،٣،٤،٥ و١٠ حتى المضاعف العاشر 💥أستخدم فهمي للترتيب الذي يتم من خلال ضرب الأعداد لمساعدتي في عملية الضرب 💥أقول ما إذا كانت الأعداد حتى ١٠٠٠ تعتبر مضاعفات للعدد ٥ و١٠ و١٠٠ مع ذكر  السبب التعلم القبلي: 😍هيا نستذكر معا جدول الضرب٢ ونقوم بحل النشاط التالي https://www.liveworksheets.com/2-hg249014zg التمهيد: سير الدرس: هناك بعض الحقائق المفيدة عن الضرب دعونا نتذكرها يا أبطال: *مضاعفات ٢ هي:٢،٤،٦،٨،١٠،١٢ نلاحظ  أن مضاعفات ٢ تنتهي ب ( الآحاد)    ٠ ، ٢ ، ٤ ٦، ٨ *مضاعفات ٥ هي: ٥،١٠،١٥،٢٠،٢٥   مضاعفات ٥ تنتهي ( بالآحاد ) ٠ و ٥ *مضاعفات ١٠ هي ١٠ ،٢٠ ،٣٠ ،٤٠ ،٥٠    مضاعفات ١٠ تنتهي (بالآحاد)  صفر   هيا يا عباقرة دعونا الآن نجد طرقا لايجاد ناتج ضرب عددين مثل: ٣ ✖  ٥...
قراءة المزيد

الهيكل العظمي للإنسان

صورة
الوحدة الأولى: الإنسان والحيوان الدرس الأول: الهيكل العظمي للإنسان أهداف الدرس: يستطيع الطالب أن: - يوضح ماهو الهيكل العظمي. - يلاحظ أن للعظام أشكالا وأحجاما مختلفة. التعلم القبلي: أجب عن السؤال التالي يا تلميذي النجيب: 💦ما هي صفات الكائنات الحية؟ التمهيد: :من الفيديو السابق أجب عن الأسئلة التالية 💫  ما هو الهيكل العظمي؟   💫 هل جميع العظام لها نفس الشكل والحجم؟   سير الدرس: سنتعرف اليوم على الهيكل العظمي للإنسان شاهد هذا الفيديو لتتعرف عليه وعلى وظائفه   😀أجب عن الأسئلة التالية يا رائع 💧 لماذا تعتقد أن الجمجمة مهمة؟    💧 ما هي وظيفة القفص الصدري؟  💧 عدد أنواع العظام؟    نشاط تفاعلي: طالبي النجيب قم بفتح الرابط وأجب عن النشاط: https://wordwall.net/play/6504/700/518 الواجب المنزلي:   10 حل كتاب النشاط صفحة عزيزي الطالب قم بحل الواجب المنزلي وأرفقه في ساحة المشاركات
قراءة المزيد
صورة
 الدرس الثاني: الترتيب والتقريب الأهداف: 4Nn9 يقرب الأعداد من ثلاثة أو أربعة أرقام إلى أقرب 10 أو 100  4Nn10 يعين بدقة مكان الأعداد حتى العدد1000 على خط أعداد فارغ أو يحتوي على مضاعفات 10 أو 100  4Nn12  يقارن عددين من ثلاثة أو أربعة أرقام باستخدام أكبر من ، أصغر من ويجد عددا بين عددين التعلم القبلي: هيا يا عبقري قم بالإجابة على هذا السؤال من درسنا السابق 💥  ما العدد المتمثل بالتالي:   ٢ + ٤٠ +٧٠٠٠ =  ...................... ٦ + ٧٠ + ٨٠٠ +٩٠٠٠ = ........................   التمهيد: لديك خط الأعداد التالي ادرسه بتمعن ثم أجب على الأسئلة التالية: ١- ما العدد الموجود تماما بالوسط بين هذين العددين؟ ٢- أين موقع ٣٢٢٠ ؟ هل العدد أقرب إلى ٣٢٠٠ أم ٣٣٠٠؟ سير الدرس: التقريب لأقرب ١٠ شاهد الفيديو التالي يا عزيزي: قم بالضغط على الصورة يا بطل🔆           والآن أجب عما يلي:               قرب الأعداد التالية لأقرب ١٠: 💧٤٣٥ 💧٦١٤ 💧 ٤٣٢١      ا لتقريب لأقرب ١٠٠ قم بالضغط على الصورة يا ...
قراءة المزيد